从青涩懵懂到坚定前行，从本科校园到研究生深造，顾成龙用踏实与坚韧书写着自己的青春答卷。他是我校园林学院土木工程专业2023届毕业生，现于温州大学攻读硕士学位。

本科四年，是顾成龙人生中重要的成长阶段。他担任班长，在服务集体的过程中锻炼了组织协调与沟通管理能力，学会了责任与担当。大一时，面对全新的学习环境，他迅速调整状态，将主要精力投入专业课程学习，为后续发展打下坚实基础。大二阶段，他积极参与结构设计、工程训练等学科竞赛，在实践中拓宽专业视野，提升分析问题和解决问题的能力。备赛过程中，他经历过知识储备不足、思路受限的困难，但正是这些挫折让他学会了在压力中突破自我。到了大三，他将主要精力投入考研备考，面对繁重的复习任务，他坚持制定计划、严格执行，最终顺利考入温州大学。大四期间，他认真完成毕业论文，在老师悉心指导下不断提升学术思维与专业素养。

回顾专业学习，顾成龙坦言，刚接触土木工程时，他的认识还比较浅显，甚至觉得这是一个“又土又木”的专业。但随着学习深入，他逐渐意识到土木工程是一门覆盖领域广、综合性强的大学科，从理论力学、材料力学、结构力学等基础课程，到结构设计、工程管理等内容，各门课程彼此衔接、相互支撑。本科阶段的学习不仅让他形成了严谨的工程思维，更让他具备了将理论知识应用于工程问题分析的基本能力。他建议学弟学妹：基础要扎实，实践要主动，只有将课堂所学与工程实际紧密结合，才能逐步培养起专业判断力与工程思维。

本科毕业后，顾成龙进入温州大学继续深造，研究方向聚焦于沿海地区软土地基在堆载预压及循环荷载作用下的变形研究。母校系统的专业课程学习和老师们严谨细致的指导，为他打下了扎实的专业基础，这些积累支撑着他在研究生阶段的课题研究，也进一步坚定了他在岩土工程领域持续探索、攻读博士学位的决心。

回顾本科专业学习，顾成龙最难忘的是老师们耐心的讲授与指导。张坚老师的理论力学、结构力学、基础工程与土力学课程，与他硕士阶段的研究方向密切相关，让他深刻体会到本科专业基础的重要性。陈羚老师的材料力学、吴新燕老师的钢结构、杨锦老师的混凝土课程，也让他对土木工程不同方面的专业知识有了深入理解。老师们严谨负责的教学态度、扎实浓厚的专业氛围，不仅让他收获了专业知识，更深深影响了他的学习习惯与成长方向。

从暨阳校园到温大研究生，顾成龙用踏实与坚持诠释着土木学子的奋斗之路。他相信，本科时期培养的责任意识、自律精神与抗压能力，将成为他未来攀登学术高峰的坚实基石。