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梦享家园·以“艺”抗疫,园林学子在行动 ——《风景园林速写》线上教学优秀案例
来源:浙江农林大学暨阳学院园林学院 时间:2020-03-02  人气:

 

2020年,在一个特殊的春节,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心,这是一场没有硝烟的战役,这是一场全民参与的战役。在这段时间里,迅速上涨的数据、日益变红的地图提醒着我们病毒在无情的蔓延,然而,比病毒传播更快的是爱和希望,各行各业的“逆行者”挺身而出,走在疫情防控的最前线。历史告诉我们,在任何困难时期教育不能缺席,因为疫情本教育,这场全民参与抗疫的振奋画面就是学生们受到最好的爱国教育、灾难教育和疫情防护教育。

园林学院遵照浙江农林大学暨阳学院疫情防控的总体部署,遵守浙江省教育厅“停课不停学”的决定,积极探索与实施“互联网+教学”,并以新思路拓展超星、智慧树等网络教学平台的建设。在园林学院教学教研组共同的努力下,师生们不断对教学模式和课程程序进行探究和创新,同时积极尝试配合腾讯课堂、钉钉、微信等工具进行教学内容分享、作品交流分析、设计创作等实践,通过一系列的努力,于2019217日顺利开课。

在此背景下,园林学院承担《风景园林速写》教学任务的袁政老师重新调整教学内容,以疫情为背景精选教学案例、重组课件,并在该课程中结合公益性设计竞赛活动——疫区梦享家计划,使19级环境设计的全体同学投身参与此次设计创作中,大家群策群力,接合自身的专业特点设计一个安全、温暖、可抵御疫情的梦享家,最终在线共同完成了一次有意义的“云创作”。

1.课程引入

袁老师通过线上与学生交流,了解他们目前所在地区的疫情情况,对温州籍等疫情较严重的同学们进行客观困难的问题汇总。通过线上的轻松互动缓解学生们疫情期间的焦虑心情,以全新的姿态迎接新学期的到来。

袁老师利用ppt讲解课程,并给学生们播放各行各业的人们身处疫情的所感所想,如设计师、护士、的哥、火神山医院的建设者等。以逆行者的身影为榜样来激励学生,告诉学生疫情面前,我们人人有责,要有担当意识与开拓精神。

2.课程衔接

以武汉火神山医院建设为课程案例,首先,为同学们介绍整个项目从选址、规划设计、到土地平整、场地施工建设的完整流程。其次,让同学们了解到诸如这类医疗防疫特殊工程在安全选址、功能隔离分区、人员流线组织和景观植物配置上的注意事项。最后,组织同学们进行在线讨论,分享自己对此次武汉火神山医院建设的感触。

 

 

 

3.设计创作

假如地球上的大部分地区因病毒肆虐而变的不安全。在危机四伏的疫区,请为自己和家人搭建你心中充满爱与美好的疫区梦享家,与之度过这段艰难的时光。人类命运共同体的基建系统将提供你想要的一切建筑资源,包括种子、工具、各类建材等。

通过梦享家园的头脑风暴练习让学生快速挖掘设计需求,找到疫情防护的“痛点”,提高解决问题的能力。通过视频、语音的分享,创意思维和作品点评在云课堂的支持下同样热情激烈,别具风格。

   

   

4.作品展示

1)作品名称:《山居秋瞑》,作者:陶依一、环境设计191


2)作品名称:《河上之城》,作者:蒋萌欣、环境设计191


3)作品名称:《智能家》,作者:齐满、环境设计191


4)作品名称:《隐居小屋》,作者:陈李茗芷、环境设计191


5)作品名称:《抹茶千层塔》,作者:黄欣烨、环境设计192


6)作品名称:《清澈之地》,作者:翁歆、环境设计192


7)作品名称:《抗疫集装箱》,作者:宣炯羽、环境设计192


8)作品名称:《橡树防护所》(OAK shelter),作者:许丙极、环境设计192


9)作品名称:《球形住宅》,作者:范子璇、环境设计192


10)作品名称:《随“疫”而动》,作者:陆佳悦、环境设计192


11)作品名称:《浮城》,作者:芦熙雅、环境设计193


12)作品名称:《积极抗疫,遨游天际》,作者:蓝思瑶、环境设计193


13)作品名称:《记录时空》,作者:郭培绮、环境设计193


14)作品名称:《无敌房》,作者:谢紫娟、环境设计193


15)作品名称:《三维城市》,作者:江卓珂、环境设计193


(16)作品名称:《爬行城市》,作者:郭梦婷、环境设计(三校生)191

17)作品名称:《移动飞船(远行者)》,作者:杨诗莹、环境设计(三校生)191


(18)作品名称:《天上城》,作者:黄美娟、环境设计(三校生)191

19)作品名称:《一步登天》,作者:康琳丽、环境设计(三校生)191


20)作品名称:《飞行舱》,作者:俞嘉婷、环境设计(三校生)191



5.后记

通过此次《风景园林速写》教学实践课程,同学们纷纷拿起手中的画笔加入到这场战役之中,不仅使学生的绘画技能得到了训练,更使学生们的设计思维得到了深度拓展,进一步激发了学生们的社会责任感。

线上教学得以顺利实施,是教务部门、院办、各二级学院及相关部门诸多老师的精心准备和辛苦统筹。师生们齐心合力,圆满完成了2020年春季学期线上教学的“第一课”。